Важную роль в развитии ребенка занимает игра, приобретение нового опыта и развитие самостоятельности, поэтому мы стараемся предлагать все это детям нашей группы, подавая пример.
Цели нашей группы – самостоятельность в занятиях, полное наслаждение детством и новые впечатления. Дети показали нам, что они всегда готовы помочь и поддержать педагога. Если ребенок с раннего возраста может делать что-то самостоятельно и помогать другим, его социальные навыки и навыки самообслуживания будут развиваться быстрее. Он будет чувствовать себя нужным и получать от этого удовольствие.
В этом учебном году тем детям, которым исполнилось пять лет, мы позволили чуть больше самостоятельности. Одно из самых больших изменений, с которого мы начали, заключалось в том, что дети могут теперь сами накладывать себе в столовой столько еды, сколько они могут съесть. Сначала это было для них непривычно, но они быстро освоились с этим новшеством. За первые несколько недель мы заметили, что пищевых отходов стало меньше. Дети очень рады, когда могут сами себе накладывать еду и передавать кастрюлю следующему. После еды дети сами убирают тарелки и протирают столы.
Из этого у нас также родилась идея пойти всем вместе поесть на улице. Сказано – сделано. Как-то утром мы взяли чашки, тарелки, еду и напитки на улицу и там позавтракали. Дети были в восторге, потому что они впервые ели в детском саду на улице. Еда сразу стала намного вкуснее, а настроение во много раз лучше. Дети не только сами накладывают себе еду и убирают со стола, они сами прибирают свои кровати и при необходимости меняют постельное белье. Все это делается с радостью и большим желанием.
Поняв, насколько детям в нашей группе нравится гулять на свежем воздухе, мы сделали из этого выводы и придумали разные идеи того, что еще можно было бы предпринять. Так нам пришла в голову мыль сходить с детьми на озеро Маарду. План был претворен в жизнь – мы отправились в приключение. Группой в сопровождении двух родителей мы дошли до автобусной остановки, сели на автобус, немного проехали, потом пошли пешком. У озера мы с детьми сели за стол, стали есть бутерброды, пить теплый чай и смотреть, как солнце выходит из-за облаков. Потом мы рисовали на песке и ходили к берегу, чтобы потрогать воду, пену и все остальное интересное, что попадалось на глаза. Выйдя на мостик, дети заметили рыбаков, увидели даже пару окуней. День на озере прошел очень быстро и весело, а в сад дети вернулись в полном восторге.
Изменения произошли и в нашей группе. Теперь у детей есть разные игровые уголки, в которых они могут играть. Мы создали еще два укрытия, где малыши могут спокойно побыть наедине с собой, если у них есть такое желание.
В нашей группе есть и рыбки, о которых мы заботимся вместе с воспитанниками: кормим рыбок, чистим аквариум, а когда появляются новые рыбки, дети сами выпускают их в воду. Аквариум у нас для успокоения и концентрации. Когда дети хотят побыть в одиночестве, они часто садятся перед аквариумом и наблюдают за тем, что делают рыбки. Но этого нам показалось мало: осенью в нашей группе появились еще две африканские гигантские улитки, которых дети назвали Божья коровочка Роза и Михаил. Снова было много радости и новизны! Особенно детям понравилось то, что наконец-то кого-то можно брать в руки, а не просто смотреть. Дети трогали улиток, чтобы почувствовать, как они шевелятся, рассматривали их глаза.
Поскольку наши воспитанники активны, они хотят много двигаться и действовать. В связи с этим мы присоединились к виртуальному забегу, который проводится каждую весну и осень. Дети поощряются медалями, которые они получают после завершения забега. Кроме того, каждый получает диплом.
Один из самых важных моментов в детском саду – это отношения между педагогами и родителями. Мы много общаемся с родителями, потому что хотим привлечь их к совместным мероприятиям. В конце каждой весны, когда заканчивается активный учебный период, мы проводим с детьми и родителями учебные экскурсии за пределы детского сада, а места, которые они хотят посетить, дети выбирают сами. Например, этой весной мы ходили в зоопарк Полли. В рамках Дня рождения детского сада мы организовали семейный киновечер. Для просмотра мы выбрали мультфильм «Сипсик», приготовили попкорн и предложили напитки.
Кроме того, что мы проводим разные учебные мероприятия и занятия, у нас есть небольшой учебный сад-огород, где дети получают новые знания о том, как выращивать овощи и ягоды. Весной они высевают в почву семена и ухаживают за растениями. Так дети учатся заботиться о природе и любить ее. Кроме того, если дети видят, как растут овощи или ягоды, то они охотнее и с большим удовольствием их едят.
Наша группа всегда открыта для новых вызовов и приключений.
Галина Умблея и Юлия Адамсон
Педагоги группы «Божьи коровки»
